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“历城好学堂”,我们在路上......

作者:sysyxx 发布日期:2018-03-16 14:17:57 浏览次数:8

 

为构建历城好学堂,实现课堂教学优质化,全面提升教学质量,3月14日,历城教研中心语文、数学、英语、科学等教研员来到历城双语实验学校,调研学校构建“历城好学堂”教育教研活动。

各教研员首先走进课堂,分别聆听了语文、数学、英语、科学四位教师上课情况,调研教师课堂教学方法,关注学生学习状态,了解课堂教学开展情况。


然后,各教研员分学科和学校任课老师进行互动交流,了解教师平时的教学和教研活动开展情况,倾听教师对教材、对课堂教学、对学生学习等方面遇到的问题和困惑,及时向老师们传达教学思想、教学建议,给予老师具体的学科指导。

教研中心孙秀芹科长就三个问题与大家进行了交流:一、部编本教材与人教版教材的区别,老师们在教学中存在哪些困惑。二、对教师张健花执教的《我多想去看看》一课做了精彩、细致的点评。三、对今后语文教学该如何进行提出了指导性建议。

数学教研员张述霞老师对丁老师的课给予了充分肯定,着重和数学老师们探讨了一下对历城数学好学堂的认识,张老师倾听老师们的心声,老师们也各抒己见,说出了自己的想法,张老师说:数学学堂要和讲堂区分开,我们的数学学习要从课堂上,走到校园中,小区内,超市中……,从知识学习上,能力培养上,品质提高上,习惯养成上等方面探讨了数学学堂的学习和培养内容。

英语教研员王如美老师围绕“历城好学堂”,结合课堂教学评价细则,给上课教师进行了点评,提出需要改进的地方,探讨了英语课堂中的教学技巧。英语老师们就如何落实十九大“立德树人”的精神,“把课堂如何更好地还给学生”,以及学生不爱表现,怎样落实学科素养等困惑都提出来和王老师进行交流,王老师提出:提高学生对英语课堂的兴趣和关注点,提高课堂效率是首要考虑的问题。并就今后落实学科重点和学科素养提出了自己的建议和想法。

科学教研员钱凤芹老师跟科学老师们一起以科学新课程标准为依据,立足课堂中的教师的教和学生的学,探讨新课程标准下的课堂教学,老师们各抒己见。 对今后的工作思路有了比较明确的方向。

此次调研活动,是历城教研中心对我校教学工作的大力支持和具体指导,是全体双语教师迎来的开篇之局。老师们在各教研员的持续引领和具体指导下,解决了教学中存在的问题,明确了教学方向和思路。学校邢主任也把学校的教学思路和改进意见向各教研员做了具体汇报,明确表示:“历城好学堂”,应该是让每一名学生的身心在课堂上得到健康和谐发展,绽放生命色彩的课堂。构建“历城好学堂”,双语在路上......

 

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